皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？ -题库考试答案搜索网

皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？

问答题

2022-01-12 16:42

查看答案

正确答案

1）自我中心化问题：无法从他人的观点出发看到问题
2）看待事物只专注于一点的问题：无法专心对—个问题有多方面的注意。
3）思维的非可逆性的问题：无法用“由前而后”的秩序来解决问题之后，再改为“由后而前”的秩序解决问题。
4）对关系认知的欠缺问题：无法理解事件给予合适的顺序或因果关系。
解决认知发展问题的简要方法：
（1）利用同伴交往的方式来进行
（2）利用团体辅导的方式来进行

试题解析

标签：幼儿心理卫生与辅导幼儿教育心理学

感兴趣题目

皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（）

皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？

亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。

根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念，是儿童认知发展哪期的认识（）

皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义？

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童诗属于形式运算阶段。

在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。

一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。

简述皮亚杰的认知发展理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。

（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。