自我意识的发展包括生理自我、（）和心理自我三个阶段。

（）是自我意识的主要部分，是自我意识发展水平的主要标志。

哈特(S.Harter)把婴儿自我意识发展划分为（ ）两个阶段。

婴儿自我意识发展的四阶段()。

育婴师朗读和讲述的基本要求不包括（）。

育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括（）。

道德的产生和发展和人类的生存与发展密切相关。

下列指标中，属于衡量一个国家邮政通信发展水平的重要指标，与国家的经济发展密切相关的是（）。

高级育婴师的职责不包括()。

在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。

对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。

（）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。