儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。

中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。

儿童语言学习的四范畴说认为，儿童的语言学习涉及（）和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。

从语言学分科来看，《语言学概论》课属于：（）

从语言学分科来看，《语言学概论》课属于（）。

“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于（）语言学。

"语言学概论"属于语言学中的哪一门学科？

“语言学概论” 课程内容在语言学学科分类中，属于一般（）（）语言学。

本课程教学辅导栏目提供了语言学概论网络课件，课件一共包括（）个栏目

幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。

“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。

有人说文学作品是不可转译的（包括各民族语言及古今语言之间），你认为有道理吗？为什么？