美国管理学教授斯蒂芬？罗宾斯发现，领导者有六种特质不同于非领导者，包括（）。

西方管理学论著中提到领导者的两大功能，即（）

西方管理学论著中提到领导者的两大功能，即（）。

认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程，是强调管理的（）

行政管理机构的管理对象必须服从行政组织的一切合法的规定、命令，服从行政管理机构的指挥与领导，这体现了行政管理机构的（）

行政领导进行例外管理的基础是（）

管理者就是领导者。

管理学探讨的是，管理者如何成为领导者。（）

行政管理的核心是领导者，行政创新的核心是领导者的（）。

管理侧重微观计划，领导更加注重宏观规划，管理更注重事，而领导更注重人。

管理活动最终要落实到计划、组织、领导和控制等一系列管理职能上，它们是管理工作（）最基本的手段和方法，也是管理活动区别于一般作业活动的主要标志。

（）是指教育领域的行政管理，即国家权利机关为实现一定的目的，对各级各类教育进行组织管理和领导的行政活动。