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()是指观察者通过对与被观察者关联的自然物品、行为痕迹等事进行观察,以便反映调查对象的状况与特征。

单选题
2022-03-15 23:28
A、间接观察
B、直接观察
C、机器观察
D、设计观察
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正确答案
A

试题解析

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观察者为了与被观察者建立融洽的关系,获得对被观察者的理解和情感体验,应采取()
行为安全观察与沟通六步法是指观察、表扬、讨论、沟通、()、感谢。
通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法,属于观察法中的()。
由调研人员直接或通过仪器在现场观察调研对象的行为动态并加以记录而获取信息的调研方法。称为()。
()是指观察者通过对与被观察者关联的自然物品、行为痕迹等事进行观察,以便反映调查对象的状况与特征。
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、跟踪观察法、痕迹观察法、仪器观察法和遥感观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、跟踪观察法、痕迹观察法、仪器观察法和遥感观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
按照观察者与被观察者的关系来分类,可把观察法分为参与观察法和()。
观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括:局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、()参与者。
按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为()
观察者参与活动,与被观察者打成一片,使观察能尽量维持自然情境。此时观察者的角色为()
课堂观察根据观察者与被观察者的关系,可以分为自我观察和()。
观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。
()指的是观察者融入观察群体之中,他的观察行为和记录完全不被被观察者知道。
()是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。
运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。
当观察者与被观察者合二为一时,观察分析就成了()
按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为()
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