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[单选题]观察者参与活动，与被观察者打成一片，使观的答案
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观察者参与活动，与被观察者打成一片，使观察能尽量维持自然情境。此时观察者的角色为（）
单选题
2022-05-23 15:36
A、完全观察者
B、参与的观察者
C、观察的参与者
D、完全参与者
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B
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观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。
当观察者与被观察者合二为一时，观察分析就成了（）
按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
调查者参与被观察者的群体活动，但不隐瞒自己的真实身份，取得被观察者的容纳与信任，置身于观察者群体之中去获取资料。这种市场观察法属于（）。
观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色类型是（）
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）
安全观察应包括现场观察和与被观察者沟通。
按观察者是否直接参与观察对象的活动来分，可分为（）观察法与非观察法。
根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察可分为（）。
根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（）。
在自然情境中，对人的心理进行直接观察称为自然观察法。
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替代性经验使观察者相信，当自己处于类似的活动情境时，也能获得同样的成就水平。
按观察者参与观察活动的程度将观察法可分三种，下面哪种不属于这种分类的为( )。
根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（）
观察研究根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以分为
观察者为了与被观察者建立融洽的关系，获得对被观察者的理解和情感体验，应采取()
观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和（）。
（）是指观察者通过对与被观察者关联的自然物品、行为痕迹等事进行观察，以便反映调查对象的状况与特征。
根据观察时观察者是否参与被观察者的活动可将观察分为参与观察和非参于观察。
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。
试论直接观察的各种类型的特点？（包括实验室观察、实地观察、结构式观察、非结构式观察、参与观察、非参与观察的特点）
根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）
按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和（）。
在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（）
非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者。
“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。
观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（）
按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
观察者参与活动，与被观察者打成一片，使观察能尽量维持自然情境。此时观察者的角色为（）
课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。
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