在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。

根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）

根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标？（）

根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？（）

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）

以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括( )。 　

以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（　　）。

以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括()。

三层级的教学目标中第二层级的教学目标是培养以理解为主的基本能力，相当于布鲁姆目标分类的（）。

布鲁姆的把教学目标按学习结果不同，分为五种类型。

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

布鲁姆将教学目标分为认知、和动作技能三个领域。