儿童文学的稚拙美只表现在艺术形式上，与内容无关。

简述“内容形式化”与“形式内容化”的审美创造内涵。

阐释“内容形式化”与“形式内容化”的审美创造内涵。

简述黑格尔说的：“内容非他也，即形式之转化为内容也；形式非他也，即内容之转化为形式也。”

在文学创作中，永远是内容决定形式，形式服务于内容。

Web1.0的内容形式主要是动态，而Web2.0的内容形式是静态的。

测量目标决定测量内容，而测量内容又对测量工具的操作形式有所制约。

绩效评价指标，是指揭示评价内容或评价标准的外部形式，是评价内容与评价标准可操作化的表现形式。

贝克特反对将小说创作模式化，提出“形式即内容、内容即形式”的主张。

为什么说项目章程的形式意义大于内容本身？项目章程主要起什么作用？

在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。

大学社会服务范围的不断扩大，服务的形式日趋多样，主要形式有（）。