在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。

德育教育的体谅模式的特征有（　）

德育体谅模式非常注重培养学生的（）。

德育体谅模式非常注重培养学生的（）

德育体谅模式非常注重培养学生的（）

体谅模式这种德育模式的创建者是：（）

德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（　）所创，风靡于英国和北美。

德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（　　）所创，风靡于英国和北美。

德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。

体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式，这种模式是属于（）。

(2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把()的培养置于中心地位。

改革创新人才培养模式，必须注重培养学生的（ ）。