首页/ 题库 / [单选题]就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的的答案

就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。()

单选题
2022-05-11 21:57
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
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正确答案
A

试题解析

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遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在(  )。
心理发展,是指个体从出生,成熟)衰老直至死亡的整体( )中所发生的
个体生理发展的头尾法则和中心边缘法则体现了身心发展的
成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论,其代表人物是美国心理学家和儿科医生()。
个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的()特征。
个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影响。
盖塞尔提出了儿童心理发展的“()”,认为在没有达到生理成熟水平之前,训练儿童去学习和掌握某种技能,效果是欠佳的,学习依赖于成熟所提供的准备状态。
儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的()。
青少年儿童的身心发展具有关键期,它反映的个体身心发展的规律是()。
个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影。
教育学中所讲的人的发展,是指人的个体发展,即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐()
少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。
儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。
少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。
根据弗洛伊德人格发展阶段论,( )是生殖期开始的标志,此时个体生理发展趋于成熟。
青少年期的生理发展和性成熟对其心理的发展具有哪些重要的影响?
简述成熟对个体身心发展的意义。
教育要适应儿童身心发展的成熟状况,不能走在发展的前面。
个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的()特征。
个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了个体身心发展的()特征。
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