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道德的特殊本质是()

单选题
2022-05-20 18:04
A、特殊规范性和理论性
B、特殊规范性和实践性
C、特殊依从性和实践性
D、特殊依从性和理论性
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正确答案
B

试题解析

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医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶,以及在此基础上迖到的
作为一名儿童工作的专业人员,需要的特殊品质包括,专业知识、_______、实践标准、继续教育和道德准则。
率先提出“道德教育是一种超越”,拉开了道德教育本质讨论序幕的学者是( )
对医学道德行为的道德价值的意志反应是()。
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()。
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()
通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范,这是()
医学伦理学公正原则的本质是对病人()
医学伦理学公正原则的本质是对病人()。
对医学道德行为的道德价值的意志反应是()
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()
通过“对医学道德规范的意识”确定医学道德规范,这是()
下列表述最能反映医学伦理学本质的是()。
健康教育作为预防医学工作者的道德责任最完整最简单的说法是()
体现医学道德和卫生法律义务的()。
能体现医学伦理学有利原则的是()。
能体现医生特殊干涉权的是()。
道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征。
属于医学道德意识现象的是()。
属于医学道德规范现象的是()。
属于医学道德意识现象的是()
属于医学道德的规范现象是()
道德区别于其他意识形态有特殊性(特殊本质)
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