首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]提出指导学习教学理论的心理学家是:()的答案
搜答案
提出指导学习教学理论的心理学家是:()
单选题
2022-05-22 13:26
A、斯金纳
B、加涅
C、布鲁纳
D、华生
E、罗杰斯
查看答案
正确答案
C
试题解析
标签:
大学试题
医学
感兴趣题目
美国人本主义心理学家()提出了非指导教学法。
美国当代著名人本主义教育家、心理学家()提出了“非指导性”教学理论。
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
提出指导学习教学理论的心理学家是:()
非指导性教学的提出者是美国人本主义心理学家马斯洛
提出掌握学习理论的心理学家是()。
学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。
加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响,强调教师对学习指导和促进作用,因此,加涅的理论常被称为“指导教学模式”。
提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。
运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
1977年,提出"生物-心理-社会医学模式"的美国医学家是()
相关题目
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是( )。
美国约翰霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰?霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是
利用计算机实现对学习者进行个别指导的教学模式是基于()理论
奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况,提出了( )
美国著名心理学家斯金纳提出了“突出强化”在学习中作用的学习理论。 ( )
指出教学要充分考虑学生的心理发展水平,提出了“最近发展区”理论的是教育心理学家( )
多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )
理论学习是开展心理训练的基础,是指导心理训练的依据。()
提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。
提出观察学习理论的心理学家是()。
在学习迁移的理论研究中,提出三维迁移模式的心理学家是()
美国约翰.霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰?霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是()
美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。
()根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式,代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。
提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是()。
学习动机的强化理论是( )主义学习理论家提出的,需要层次的理论是( )主义心理学理论在动机领域的体现。
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的,需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的,需要层次的理论是()主义心理学在动机领域的体现。
奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况,提出了()
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧