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[名词解释题]幼儿园课程内容组织的答案
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幼儿园课程内容组织
名词解释题
2022-06-02 03:39
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正确答案
指创设良好的课程环境,使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化,以产生适宜的学习经验和优化的教育效果,从而实现课程目标的过程。
试题解析
标签:
幼儿园课程论
教育学
感兴趣题目
生活是幼儿园课程的内容,游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。
幼儿园课程的要素包括课程目标、()、课程组织、()和课程评价等。
关于幼儿园课程内容组织的判断,哪些是正确?()
幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()
幼儿园课程内容组织
幼儿园课程内容的组织方法中哪种方法是根据学习者的经验、能力、兴趣、需要来组织编排课程内容的方法()
试述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系。
在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动,这种幼儿园课程组织方式叫()。
幼儿园教育活动从课程内容可分为()
幼儿园课程时非义务教育课程,理解错误的是()。
通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的()、()、()。
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幼儿园课程要把各种教育因表有机地组织起来 使它们相互支持 相互强化,以达到促进幼儿身心全面发展的目的,这说明在组织幼儿园课程时应遵循
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幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括()。
幼儿园教育活动从课程内容可分为()
幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面,将学科知识有机地联系起来,这反映了幼儿园课程组织的
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。
以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是()。
幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课程内容的策略。
现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有()和()。
幼儿园课程的要素包括课程目标、()、课程组织、()和课程评价等。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择?
简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
幼儿园课程内容是课程目标的()。
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。()
论述幼儿教育课程的认知相互作用论模式。
幼儿园音乐教育活动课程的组织要考虑哪两个方面的因素?
举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系,并阐述幼儿园课程目标的特点。
生活是幼儿园课程的内容,游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
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