目前我国以整合为旨趣的一批幼儿园单元主题活动教材，与美国自我概念课程的区别在于（）

幼儿园课程以活动课程为主要形式。

我国幼儿园目标与活动课程强调（）是教育的主导。

幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。

不属于我国对幼儿园课程典型定义的是（）。

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？

幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

从我国幼儿园课程的发展历程，结合实际，谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。

目前我国以整合为旨趣的一批幼儿园单元主题活动教材，与美国自我概念课程的区别在于（）

研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（ ）

张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从（）维度来下的。