（划分）普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。

教师专业化是指获得教师资格证。

取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在（）担任实习指导教师

对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

强化（）等市场准入标准，建立健全防范和化解产能过剩长效机制。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（　）

《教师资格条例》实施办法明确，教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起（）个法定工作日内作出是否认定教师资格的结论，并将认定结果通知申请人。

（划分）普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。

最近下发的《国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》指出，我国部分产业供过于求的矛盾日益凸显，传统制造业产能普遍过剩，特别是钢铁、水泥、电解铝等高耗能、高排放行业尤为突出。下列属于有利于“化解产能严重过剩矛盾”的经济措施是：①降低过剩行业产品的销售价格，增加市场需求量②强化需求升级导向，促进产能结构优化③严格要素供给和投资管理，遏制盲目扩张和重复建设④实施创新驱动发展战略，提高过剩行业劳动生产率（）

《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格，应具备（）。

经国务院同意，《关于深化中小学教师（）改革的指导意见》印发，明确中小学教师（）改革在全国范围全面推开。