按评价的功能,体育教学评价可以分为哪几类?
(1)诊断性评价。对教学效果进行评价,可以了解教学各方面的情况,从而判断它的质量和水平、成效和缺陷。(2)形成性评价。评价对教师和学生具有监督和强化作用。通过评价反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。(3)终结性评价。评价发出的信息可以使师生知道自己的教和学的情况,教师和学生可以根据反馈信息修订计划,调整教学行为。
以评价实施的阶段为依据可将教学评价分为哪几类?并结合教学实践举例说明。
以评价主体为依据可将教学评价分为哪几类?并结合教学实践举例说明。
以评价的参照标准为依据可将教学评价分为哪几类?并结合教学实践举例说明。
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