教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。

教师教的方法和学生学的方法构成了（ ）。

教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。（）

在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题。

“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。

学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。

个体的个性化与个体的社会化是统一的，教育的功能在于促进二者有机的结合与统一。

教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。()

教学方法是为完成教学任务而采取的方法，它包括教师教的方法和__________。

教学方法包括教师教的方法和（），是教法和学法的统一。

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。

在中学教育的基本方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是（ ）。