简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？

新课程小学数学教学评价的具体要求是什么？

简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？

简述世界范围内对小学数学课程内容改革的特点。

作为小学课程的数学是一种形式化的数学。

简述传统小学数学课程的特征。

根据“数学实践活动”的概念，不属于小学数学实践活动的是()。

简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）

下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）