新课程下小学数学作业评价的策略是什么？

简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？

作为小学课程的数学是一种形式化的数学。

根据“数学实践活动”的概念，不属于小学数学实践活动的是()。

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。

根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有

根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）

简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

（）必将成为我国21世纪上半叶中小学数学教育的主旋律。

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）

下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）