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《语文课程标准》规定:小学阶段学生课外阅读总量应在(    )万字以上。

单选题
2021-09-01 22:44
A、300万字
B、350万字;
C、400万字
D、450万字
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正确答案
C

试题解析

感兴趣题目
目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、(  )三个部分组成。
总结历史经验教训,分析小学语文课程的性质。
小学语文课程的结构是由哪三部分组成?
材料一:“凡卡”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册)  材料二:“秒的认识”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册)  材料三:“How many?”(PEP版义务教育课程标准实验教科书小学英语三年级下册)  请根据以上材料任选其一进行教学设计。
材料一:“桂林山水”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册)  材料二:“小数除法”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册)  材料三:“我们的生活需要谁”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会三年级下册)  请根据以上材料任选其一进行教学设计。
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
小学语文教学研究以()为主。
语文课程标准提出:小学阶段认识常用汉字的数量是()
当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强调选拔功能。
小学语文教材教法是一门边缘课程,它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。
现行《全日制义务教育语文课程标准》提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
语文学科性质决定了小学语文是()课程,它在各科教学中处于()的地位。
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语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
《壬子癸丑学制》取消了中小学的读经课,使中小学语文课程趋一,称之为( )。
语文课程标准提出小学阶段识字总目标是( )。
语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字( )。
《语文课程标准》规定小学生学会常用字的数量为
《语文课程标准》把小学低年级的写作称之为
《语文课程标准》把小学低年级和中高年级的写作分别称之为
单选题,1分] 《语文课程标准》把小学低年级和中高年级的写作分别称之为
《语文课程标准》规定小学生认识常用字的数量为( )
小学语文教学研究经常、广泛使用的一种方法是( )
在小学语文教学改革的发展阶段中,1981~1984年属于( )
1950年,中华人民共和国教育部颁布的《小学语文课程暂行标准》(草案),规定的语文科教学目标不包括( )
小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。
《语文课程标准》规定:小学阶段学生课外阅读总量应在(    )万字以上。
小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( )
《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
小学语文教学研究的内容主要包括哪几个方面?
材料一:“手捧空花盆的孩子”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册)  材料二:“测量”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册)  材料三:“家庭小账本”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册)  请根据以上材料任选其一进行教学设计。
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
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