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法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是( )

单选题
2021-09-02 17:01
A、《教育问题专题报告》
B、《比较教育的研究计划与初步意见》
C、《普鲁士教育报告》
D、《比较教育》
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正确答案
B

试题解析

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第一次明确提出“审美教育”概念的是( )
奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是 ( )
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是( )
明确将比较教育看作实证性科学的教育家是( )
首次明确提出比较教育这一概念的著作是
第 1: 1法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是( )
1明确将比较教育看作实证性科学的教育家是( )
在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。
第一个提出比较教育的概念的是()
简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础)
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是()
比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是()
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的,称为()
1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表(),标志着比较教育的诞生。
最早提出比较教育概念的人是()。
在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()
美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出,比较教育代表“()的交叉”。
美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是()
把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()
教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()
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