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班杜拉认为强化可分为三种（）（单选）—5分

单选题

2021-09-02 17:14

A、连续强化、自我强化、直接强化
B、连续强化、偶然强化、直接强化
C、直接强化、自我强化、替代强化
D、连续强化、间歇性强化、固定强化

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正确答案

C

试题解析

标签：河北民族师范学院儿童发展心理学

感兴趣题目

班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）

班杜拉认为强化有多种形式，如（）。

班杜拉认为强化可分（）、（）、自我强化。

下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是（）。

班杜拉认为，观察者依照自己的标准对行为做出判断后而进行的强化是（）。

班杜拉把强化分为三种：直接强化、（）强化和自我强化。

班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。

班杜拉的动机理论把强化分为（）、（）和自我强化。

班杜拉提出强化有（）、自我强化和（）三种形式。

除了直接强化外，班杜拉还提出了另外两种强化：（）和自我强化。

班杜拉认为强化可分（）、（）、自我强化。

班杜拉认为社会学习在社会化过程中的作用有：攻击性、性别角色获得、自我强化、（）。

相关题目: 行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）; 下列选项中,班杜拉没有提及的强化类型是( ); 班杜拉认为,个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和（）; （）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)（单选）—5分; 班杜拉认为强化可分为三种（）得分：5分; 班杜拉认为，观察学习包括四个过程，即（）得分：5分; 艾里克森认为儿童早期的主要任务是（）（单选）—5分; 班杜拉认为，观察学习包括四个过程，即（）（单选）—5分; 班杜拉认为强化可分为三种（）（单选）—5分; 科学儿童心理学创始人是（）（单选）—5分; 班杜拉将强化方式分为()。; 班杜拉对强化的进一步发展的观点是（）。; 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。; 班杜拉认为，儿童是通过（）而习得新行为。; 班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（　　）; 班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。; 班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。; 班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为()．; 班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。; 班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。

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