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个体身心发展的阶段性对教育的要求是

单选题
2021-09-02 17:22
A、教育活动必须遵循循序渐进的原则。
B、教育要有针对性,在人身心发展的不同阶段,施以相应的教育。
C、教育必须重视抓住发展的关键期。
D、教育必须做好“因材施教”。
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正确答案
B

试题解析

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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
信息革命对教育提出的要求是 ( )
全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。
个体身心发展的阶段性对教育的要求是
教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有()。
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规拌提出来的。
教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教,以促进个体更好的发展。
遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该()。
个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。
在个体身心发展过程中,起特殊作用的是学校教育。
十八届五中全会对法治宣传教育提出的要求是()
教育对人的身心发展的功能是教育的()。
教育要适应人的身心发展的规律,教育对人身心发展起着重要作用。
Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
个体身心发展的互补性要求教育者要做到()
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