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马克思概括的人的发展历程的三阶段有（）

多选题

2021-09-03 16:14

A、猿到人的阶段
B、的依赖关系占统治地位的阶段
C、物的依赖关系为基础的人的独立性的阶段
D、从其它生物到猿的阶段
E、立在个人全面发展和共同社会财富基础上的自由个性阶段

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正确答案

B@#@C@#@E

试题解析

标签：广州大学哲学

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管理哲学是从（）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。

表现列宁捍卫和发展了马克思主义哲学的著作有（）

马克思关于人的全面发展的理论：

马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。

马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指（）。

大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。

分析哲学的发展历程。

马克思曾指出，为人类的命运而思考的人，历史称之为伟人；为多数人的幸福而奋斗的人，经验颂之为英雄

当今科技发展对马克思主义哲学的影响有（）。

员工持股计划最早产生于美国，其产生与发展历程大致可概括为（）阶段。

马克思在《资本论》中指出，（）不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。

马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。

相关题目: 综观中国城市社区组织的发展与演变，城市居民委员会是我国城市社会基层民主的一种制度选择，其历程可以概括为街居制和社会制两个阶段。; 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( ); 马克思说：“作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（　　）; 马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是 ( )。; 马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，它们是（）; 马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。马克思主义哲学产生的直接理论来源是(　　); 马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是( )。; 马克思概括的人的发展历程的三阶段有（）; 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_______; 马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（）。; 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。; 马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三种社会形态是( )．; 马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三种社会形态，分别是（）。; 马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三种社会形态，分别是( )。; 马克思主义哲学认为，人的发展包括：（）。; 我国收费公路发展历程大致经历了探索阶段、快速发展阶段、规范阶段三个阶段，这三个阶段划分的年份分别是（）。; 马克思认为，造成人的片面发展的是（）; 人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。; 简述中国马克思主义史学的发展历程; 人类社会的不同经济形态决定了人的不同发展阶段，人的发展阶段有（）。

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