斯皮尔曼的二因素理论认为能力的构成因素有（）。

美国心理学家瑟斯顿认为，智力包括的主要能力有（）。

智力三元理论是由美国心理学家（）提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。

智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（）、实用型智力和创造型智力。

英国心理学家斯皮尔曼在20世纪初期运用因素分析法，将能力分为（ ）

斯皮尔曼的智力结构理论理论是（）。

智力三维结构论认为智力是一个由不同组合方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统，是一个包括内容、操作和成果的三维结构。这一理论的提出者是（）

交际能力理论最早是由美国著名语言学家____针对乔姆斯基的语言能力理论提出来的。

动作能力、操作能力和智力构成学前儿童的能力。

成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)

“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论。

（）和创业能力是由多种要素构成、具有复杂结构和系统化特点的能力系统。