科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是（） -题库考试答案搜索网

科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是（）

单选题

2021-12-26 23:10

A、A.生物现存的物种具有共同的原始起源
B、B.生物个体之间存在本种类内部的竞争
C、C.生物的进化经历了从低级到高级的发展
D、D.不同物种的变异是“自然选择”的结果

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正确答案

D

试题解析

标签：高级中学历史(综合练习) 高级中学历史

感兴趣题目

中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？

简述中学历史教师提高讲授能力的具体做法。

简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。

（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。

“论从史出，史论结合”是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（）。

现行教科书注重研究史学方法方面的知识，“论从史出，史论结合”是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则（）。

简述新课改对中学历史教材的定义。

简述中学历史教材包括的具体类型。

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组，要研究古代尼罗河流域的社会情况，你认为应选择的素材是（）。

简述中学历史学科学习评价的主要功能。

相关题目: 在物理学发展进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列说法中正确的是（）; 教师、（）、中学历史教科书、（）是构成历史教学过程的基本因素。; 1996年，《全日制普通高级中学历史教学大纲（供实验用）》中把历史课程分为（）、（）和（）三类。; 中学历史课程属于（）的课程; （），教育部正式公布了《全日制普通高级中学历史教学大纲》。; 研究中学历史教材的内容，具体地说，就是（），在改革开放之前，把今天的历史课程标准称作（）; 中学历史教学法的研究对象是（）; 在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？; 英国生物学家达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中，揭示了生物由低级向高级进化的科学规律，认为人类就是由()经过长期进化而来的。; 在巴塞尔委员会对实施高级计量法提出的标准中要求：用于损失计量和验证的内部损失数据至少要有5年的观测期，如果银行初次使用高级计量法，允许使用3年的内部历史数据。（）; 符合县域高级中学贷款条件的公办普通高级中学，其县域综合教育实力应排名居首位，体现在以下哪些方面（）。; 科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是（）; 简述中学历史课堂教学的基本环节。; 简述中学历史教师课前准备的内容。; 中学历史教学设计以中学历史（）理论和中学历史（）理论为其理论依据。; 简述中学历史教学的特点。; 简述中学历史教师在课堂上组织教学活动时需要做到的内容。; 试论述中学历史教学评价的作用。; 简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？; 历史测验属于那种教学评价方式？中学历史教学评价的多元化评价方式。

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