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关汉卿是()的戏曲艺术家。

未知题
2021-12-29 03:03
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正确答案
元代

试题解析

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在音乐教学中,任何知识技能的习得,音乐风格的掌握,文化内涵的理解,都离不开教师的引导。但是过去,我们关注的行为主体往往是教师,很少站在学生的角度,为他们的成长提供方法、条件,而是把最感性的音乐艺术进行模式化的理性分析,生搬硬套地向孩子们灌输,致使孩子们喜欢音乐却不喜欢音乐课,因此,作为音乐教师应为学生创作()的学习环境。
音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。
元曲四大家指的是元代戏曲作家关汉卿、( )、马致远和郑光祖。
关汉卿是()的戏曲艺术家。
中国戏曲是高度综合性的艺术,它集下列艺术为一体:()
音乐剧是一种综合性艺术体裁,它是歌剧与舞蹈的结合。
戏曲()是戏曲艺术中的重要组成部分,也是区分剧种的重要因素。
清代继关汉卿、汤显祖之后中国的又一位伟大的戏曲家是()
教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在()。
教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在()
分析《关汉卿》的艺术特色。
中国传统音乐主要包括戏曲音乐,说唱音乐,民歌,歌舞音乐,乐器以及根据这些艺术传统新创作的音乐.
教学艺术是实践智慧,教师知识是情境知识,教师经验要靠课例来()。
只有当教师的知识视野比()宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家、诗人。
怎样认识综合艺术包括话剧、戏曲、电影、电视艺术等主要种类的特点。
艺术教育包括艺术知识教育、艺术技能教育和()教育。
以《窦娥冤》为例分析关汉卿杂剧的艺术成就。
《教师专业标准》要求教师:在通识性知识领域做到“具有相应的艺术()知识”。
元曲四大家之一的关汉卿以其华彩大作()为代表,被尊为中国戏曲的开山鼻祖。
汉族的民间音乐可分为(),民间歌舞音乐,(),戏曲音乐,()等五大类。
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