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[单选题]加涅指导学习的后五步基本过程的次序是（）的答案
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加涅指导学习的后五步基本过程的次序是（）
单选题
2021-12-30 19:21
A、提供指导→提供反馈→诱发行为→评定行为→促进记忆与迁移
B、提供指导→诱发行为→提供反馈→评定行为→促进记忆与迁移
C、提供指导→诱发行为→评定行为→提供反馈→促进记忆与迁移
D、提供指导→评定行为→诱发行为→提供反馈→促进记忆与迁移
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教学设计
教育学
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加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）。
课堂教学时语文教学的基本形式，指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
课堂教学时语文教学的基本形式，指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（）、结论的五步，简称五步教学法。
1985年，加涅在《学校学习的认知心理学》一书中提出，教学策略应包括（）和指导策略两部分。
加涅学习过程阶梯模式的最后阶段是（ ）
加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响，强调教师对学习指导和促进作用，因此，加涅的理论常被称为“指导教学模式”。
在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。
根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。
美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。
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加涅将学习过程区分为九个阶段，在实际教学中组合归纳为三大段，分别是
按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中,迁移是属于( )
简述加涅关于学习过程的基本观点。
课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文，是语文课堂教学的主要内容。
（ D ）是指导语文教学的基本文件，规定了语文课程的学习内容以及学习水准。
加涅提出的指导学习的程序包括（）。
示范-指导教学过程模式的基本程序是（）
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。
在教学设计中，学习结果的分类，加涅将之分为五种，分别是：言语信息.智力技能及（）
加涅关于学习过程阶段的观点。
加涅指导学习的后五步基本过程的次序是（）
加涅提倡“为学习而教学”。（）
根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？
加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段。
在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。
简述加涅提出的信息加工学习过程。
加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段？
由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括（）。
在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）。
学习过程与学习资源的开发，主要是指将（）应用于教育教学过程的开发研究。
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