1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。

教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。

德国的赫尔巴特是教育史上第一个把教育学建立在心理学理论基础上的。

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。

赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作（ ）。

赫尔巴特教育学的两大理论基础包括心理学基础和（）

德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

德国的赫尔巴特是教育史上第一个把教育学建立在心理学理论基础上的。

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。

赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。