作为一名中学教师，对于自己任教的学科，应具备哪些学科知识？

万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。

有四种类型的知识，即知道（）什么的知识——记载事实和数据；知道（）什么的知识——记载自然与社会原理与规律方面的知识；知道怎样做的知识（Know—how）——记载工作的技巧和（）；知道是谁的知识（Know—who）——谁知道是什么、为什么和怎样做的信息。

目前世界上最清洁的煤利用技术是多联产系统的煤气化技术及其之后的除尘和脱硫，加上后续的CO₂的综合处理方式。

中学数学课上的测量练习、生物课上的植物栽培和动物饲养等活动属于教学方法中的（）。

知识是数据的抽象，而信息是知识的高级组织形式。

学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别，为设计和组织知识提供了系统，为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验、探索的工具以及认识的方法。

根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？

目前，世界上最大的综合运动会是（）

网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。

该市对高级技术工人的需求人数为6000人，而该市目前的高级技术工人劳动力供给只有5000人，假定该市高级技术工人目前的平均工资水平为每小时10元，那么，市场的平均工资水平应（　　）才有助于实现供需平衡。

信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）