在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()

在班级管理中，班主任是班级的（）。

在班级管理中，班主任是班级的（）。

在班级管理中，班主任的中心工作是 ( )

班主任是学校班级工作的（）和指导者。

班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。

搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。

班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班级管理的功能，下面的哪一点是错误的 【 】

班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ） 、（ ） 此外作为班级成员的（ ） 也会发挥重要的教育影响作用。

班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ）、（）此外作为班级成员的（）也会发挥重要的教育影响作用。

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。

班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学校的发展规划，结合班级实际对班级未来一段时间的工作预先拟定的具体内容和行动步骤。