（）是人类改造客观世界的同时所创造的精神成果的总和。

关于认识世界、改造世界、探索现实主观世界与客观世界相一致的最一般的方法是（）

．（ ）是关于认识世界、改造世界、探索实现主观世界与客观世界相一致的最一般的方法。

《成立世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利().

《成立世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利（　）.

认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是（　　）。

人类从改造世界的实践中所获得的知识和经验总结可称为（）。

认识世界和改造世界的过程是（）。

人类改造世界的能力和活动表现在（） ①人能够把客观规律作为行动的向导，指导实践 ②人能以自己的创造性的活动改造世界 ③人能改变或创造条件，变有害为有利 ④人能利用对规律的认识，改变规律起作用的方式，使规律的作用有益于人类

人类认识世界的目的在于改造世界，而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题，而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是（）

（）在人类生存与发展过程中占据着极其重要的位置，它不仅影响着人类的生命运动和思维活动，也对人类认识与改造世界起着巨大的推动作用。

知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。