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[未知题]光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此的答案
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光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）
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2021-12-31 22:05
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非普遍性理论
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00401学前比较教育
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为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。
多元智力理论中传统智力成分是语文和数学智力。（）
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论述从传统智力理论到多元智力理论？
与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。
（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。
为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。
学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。
1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）
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18多彩光谱评价方案中的“光谱"是指人的多元智力表现和
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加德纳的多元智力理论提到的智力有（ ）。
加德纳的多元智力理论提到的智力有()．
与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
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