简述中学历史教师在课堂上组织教学活动时需要做到的内容。

简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？

历史测验属于那种教学评价方式？中学历史教学评价的多元化评价方式 。

中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？

简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。

（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。

伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。

主张在综合中学实行能力分组的美国教育家是（  ）

英国在重商主义时期实行保护贸易政策，在自由竞争资本主义时期实行自由贸易政策；美国在第二次世界大战前实行保护贸易政策，战后实行自由贸易政策的历史都说明（）。

雍正、乾隆年间，清朝完全平定准噶尔部。平息维吾尔大小和卓叛乱。使土尔扈特部回归。清朝还帮助西藏击败入侵的（）军队，确定了有效管理西藏的章程。在西南改土归流，平定大小金川土司叛乱。

在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天新疆以及更远的地区称为西域。下列属于中国古代政府加强对今天新疆地区管理的举措有（）①西汉政府设立“西域都护府”②汉武帝平定准噶尔贵族叛乱③清政府在该地区实施改土归流④清朝平定天山南路的回部贵族叛乱

（）画派是清朝雍正到乾隆年间活动在扬州地区的著名画派。