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大学生自我教育的途径与方法。

问答题
2022-01-01 08:58
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正确答案

1、全面地认识自我。全面正确地认识自我是实现自我教育的前提和基础,一般可以通过他人来认识自我和通过自我来认识自己。
2、正确地对待自我。一方面要积极地悦纳自我,另一方面要理智地对待自我,还要乐观地憧憬自我。
3、努力地完善自我。一要确立正确的理想自我;二要将理想自我细化为具体的子目标;三是培养健康的自尊心与自信心;四要培养坚强的意志与顽强的毅力;五要进行积极有效的自我调控。


试题解析

感兴趣题目
会计人员自我教育与修养的方法有( )。
教学是教育学生的基本途径,课外活动也是教育学生的重要途径。
班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、()、自我服务的主要组织载体。
一个教师的()是决定其教育方法、教育途径、教育风格、教育效果的决定性因素。
哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法( )
大学生生命与生存教育的内涵应包括:生命知识与生存技能的教育;生命与生存关系教育;生命与生存价值的教育。
实施学生自我教育必须注意:①尊重学生,相信学生;②了解学生,把握学生特点;③给学生自我教育的机会;④发挥学生的主体地位;其中正确的是()。
简述教育与自我教育的关系。
由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中,也具有了一定的素质,可以进行自我教育。这些观点说明,在教育过程中,学生()
大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。
结合教育实际,举例说明如何培养中小学生的自我教育能力。
为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
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自我教育本身就是一种自我管理,自我管理又推动自我教育,自我服务增强自治的吸引力和凝聚力,为自我管理和自我教育创造条件。
学生是教育的客体,又是自我教育和发展的(    )。
哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法( )
促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外,还包括()
远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取()进行系统教学和通信联系的教育形式。
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根据大学生自我意识的发展特点,应如何引导大学生进行自我教育,并促进其心理的健康发展?
学生在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()
主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。
素质教育途径是受教育者自我建构的过程,是指()。
休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。因此,发挥少先队、共青团的组织作用,组织学生休闲团体,是校内休闲辅导的重要途径。
休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。
休闲辅导是一种显性教育,也是学生的自我教育。
学生是教育的主体、自我教育的客体。
学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体?
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念,要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。( )
会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念,要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。
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