班主任与学生家长进行沟通，常用的沟通途径有哪些？（）

在班级管理中，班主任是班级的（）。

论述班主任在班级管理中的地位与作用？

班主任工作评价的内容主要有班主任素质、__和班级工作绩效。

班主任是学校班级工作的（）和指导者。

班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。

班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是（）

班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。