装饰美术和实用美术的各自内涵，实用美术与生活、实用美术与美有什么联系？

中国古代从美术作品总体的气韵和神韵来评判美术作品的优劣，认为美术作品的最高境界是（）

西周宗法制度规定，天子、诸侯等的职位，只有（）有资格继承。

古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”从中可以获取的信息有（）
①西周推行的宗法等级关系②西周推行嫡长子继承制③西周实行严格的等级制度④西周有着严格的礼乐定制

美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。

世界三大宗教美术指的是（ ）美术、 （ ）美术和 （ ）美术。

中国美术的起源和萌芽时（）时代的美术。

17世纪的欧洲在美术史上有时也被称之为（）时代。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中对美术课程性质的表述包括（ ）。 （1）美术课程凸显视觉性 （2）美术课程具有实践性 （3）美术课程追求人文性 （4）美术课程强调愉悦性

中国现代美术一般指（）起始的美术。

“欣赏不同时代和文化的美术作品，了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式，认识美术的不同门类及表现形式，尊重人类文化遗产，对美术作品和美术现象进行简短评述，表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段？（）

中学美术课教学的基本内容是什么？