教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。

广义的教育目的就是指国家的教育目的。

亚里士多德的教育代表作是（）。

亚里士多德的教育代表作是（）。

亚里士多德的教育代表作是（）.

教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育（）。

认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。

陶行知认为生活教育最根本的原则与方法就是（）。

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()．

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是(　　)。

“自由教育”最早是由亚里士多德提出来的，他认为人的生活有“鄙俗”和“高尚”之分，前者通过实用、谋利为目的的“劳作”使人得以谋生；后者是一种以深思作为最高理想的闲暇生活。自由人应受的教育即“自由教育”，其目的是人的理性的自由发展和道德的完善。“自由”就是不“鄙贱”、不“卑陋”。这段文字主要谈论的是“自由教育”的（）。