教育的价值决定了教育目的，教育目的决定了教育活动。

教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。

教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。

个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”。

从教育的目的和任务来讲，家庭教育的教育目的具有（）和（），学前教育的目的具有（）和（）。

教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。

正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律没有区别。

广义的教育目的就是指国家的教育目的。

认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

实用主义教育流派的代表人物是（）所持观点是：教育无目的论。