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教育目的可以分为()的教育目的和()的教育目的

单选题
2022-04-30 16:20
A、集体,个体
B、社会,个人
C、主观,客观
D、宏观,微观
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正确答案
B

试题解析

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教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。
从教育目的和教育方针的关系上看,教育方针()教育目的。
杜威认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”,“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于()
教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿,体现了教育目的的()
教育方针的结构一般包括三个组成部分:教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。
教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
教育目的与教育方针的关系是:教育方针包括教育目的。
教育目的是教育方针的抽象规定,教育方针是教育目的的现实体现。
教育目的与教育方针的主要区别是:教育目的强调培养人的质量和规格;而教育方针强调的是“办什么样的教育,怎样办教育”。 ( )
高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等,这体现了高等教育目的的()作用。
“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
根据教育研究的目的不同,可以把教育研究分为( )。
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
根据教育目的不同,可以把教育分为正规教育与非正规教育。
认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是(  )。
教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准,这反映了教育目的的()。
教育目的是整个教育工作的(),是一切教育工作的(),教育目的的实现则是教育活动的()。
根据教育目的不同,可以把教育分为正规教育与非正规教育。
教育目的可以分为()的教育目的和()的教育目的
根据教育目的与教育过程的关系,可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。
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