我国中小学德育目标是什么?如何理解中小学德育目标的基本精神

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。

《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）。

德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）

德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）

德育包括家庭德育、（）、社会德育等形式。

德育包括家庭德育、学校德育、（）等形式

德育包括家庭德育、学校德育、____和____等形式。

德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

在三位一体的网络道德教育格局中，社会德育是单位组织德育和家庭德育的（）。