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研究现状是对研究问题当前的具体状况的描述。

判断题
2022-01-02 15:52
A、正确
B、错误
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试题解析

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设计研究方案主要包括:科学实践的具体研究内容、技术路线、研究方法等,科学地设计研究方案是科研选题实现的关键保障。
按照()科研方法可以分为思辨研究方法、定性研究方法和定量研究方法。
按照研究方法的性质和地位,可将体育科学研究方法分为()方法、一般研究方法和具体研究方法。
按照研究方法的性质和地位,可将体育科学研究方法分为哲学方法、()研究方法和具体研究方法。
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()。
某校为推动教育改革,要求每位教师都要进行教育教学研究,并将研究结果成文予以发表。陈老师觉得中学不像大学和科研院所,没有条件进行研究,于是从网上下载了一些论文,然后对这些论文进行重新编排组合,完成了一篇论文。陈老师的做法()。
美国于1876年创办了霍普金斯大学,使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位,推动了美国研究型大学模式的形成,成为美国现代大学之始。
校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象,以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
学术即科研,科学研究就是教育研究。
科研设计根据研究目的进行临床研究的方法可分为()、()。
21世纪的教育哲学研究所有的教育问题,可以以任何一个真实的具体的教育问题为起点。
教育人种学是对特定情景中的();()以及教育现象完整和科学的描述。人种学研究具有现象学和自然主义的特征。人种学研究必须以整体的、全局的观念看问题。
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在教育研究方法发展的第二个时期,进入教育科学研究方法论视野,为考察教育问题提供了客观基础的是( )
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )
教育社会学研究方法论的三个层次是:( ) 、科学方法论和具体方法论。
把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究,就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是()
研究方案一般包括问题的提出、课题释义、()和课题目标、科研研究的实施步骤等。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。
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教育科学研究设计的基本目的有两项:其一是通过研究设计,确定()研究数据的方式方法,实现采用合理、有效和经济的研究方法;其二是通过研究设计,提出实现研究目标的操作方案和研究过程,保证()研究的问题和达到研究目的。
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