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两组数据作均数差别t检验，要求数据分布近似正态而且

单选题

2022-01-02 18:39

A、要求两组数据均相近，方差相近
B、要求两组数据方差相近
C、要求两组数据相近
D、均数及方差相差多少都无所谓
E、要求标准误相近

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正确答案

B

试题解析

要做两样本t检验，要求数据分布近似正态而且要求两组数据总体方差具有齐性，因此选择B。

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感兴趣题目

两组小样本均数比较的t检验，要求资料

两组计量资料均来自正态总体且方差齐性，样本含量分别为10例和15例，比较样本均数差别采用的检验方法是

配对设计的两组计量资料样本均数差别的检验

配对设计的两组资料，如对两均数差别进行假设检验，则可用（）。

配对设计时对两组均数的差别作假设检验，则

当样本均数呈正态分布或近似正态分布，可对总体均数作出范围估计是指

平均数的抽样分布近似服从正态分布所需的样本容量至少为（）

证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为（）

证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为

一组服从正态分布的数据,平均数为25,标准差为5,则Z值为-1.5的原始数据是( )。

如果总体呈正态分布，总体标准差未知，而且样本容量n小于30，此时可以用Z检验来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著。

如果总体呈正态分布，总体标准差未知，而且样本容量n小于30，此时可以用Z检验来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著。

相关题目: 在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中，检验假设（无效假设）是（）; 两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验; t检验是检测两组数据的均值是否有系统误差。 ( ); 两样本均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作t 检验。( ); 对两样本均数的差别作统计检验,若两组数据服从正态分布,但方差不齐,仍可作t检验。( ); t检验是对两个样本均数的差别作显著性检验的方法之一。; 在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）。; 两组数据中的每个变量值减去同一常数后作两个样本均数差异的t检验（）; 两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是（）。; 在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）; 两组数据作均数差别的t检验，其自由度为（）; 两组数据作均数差别f检验，要求数据分布近似正态而且（）; 作两样本均数的t检验，当有差别时，t值越大则（）; 两组数据作均数差别的t检验，其自由度为（）。; 两组数据作均数差别的t检验，其自由度为（）。; 两组数据作均数差别的t检验，其自由度为（）; 两组数据作均数差别t检验，要求数据分布近似正态而且（）.; 两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求（）。; 两组数据作均数差别t检验，要求数据分布近似正态而且; t检验不适用于多组数据均数比较的假设检验，原因不包括（）。

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