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两组数据作均数差别f检验，要求数据分布近似正态而且（）

单选题

2021-12-30 01:08

A、A．要求两组数据均相近，方差相近
B、B．要求两组数据方差相近
C、C．要求两组数据相近
D、D．均数及方差相差多少都无所谓
E、E．要求标准误相近

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正确答案

B

试题解析

要做两样本t检验，要求数据分布近似正态而且要求两组数据总体方差具有齐性，所以选B。

标签：医学统计学广西临床住院医师规范化培训

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作两样本均数的f检验，当有统计学意义时，t值越大则（）

两组数据作均数差别t检验，要求数据分布近似正态而且

试述住院医师规范化培训的培训对象、培训年限及培训内容。

两组计量资料均来自正态总体且方差齐性，样本含量分别为10例和15例，比较样本均数差别采用的检验方法是

配对设计的两组计量资料样本均数差别的检验

配对设计时对两组均数的差别作假设检验，则

当所检验的差异服从或近似于正态分布、总体方差已知，小样本统计量的差异显著性可采用（）。

当所检验的差异服从或近似于正态分布、总体方差未知，小样本统计量的差异显著性可采用（）。

当样本均数呈正态分布或近似正态分布，可对总体均数作出范围估计是指

平均数的抽样分布近似服从正态分布所需的样本容量至少为（）

一组服从正态分布的数据,平均数为25,标准差为5,则Z值为-1.5的原始数据是( )。

按照国家有关文件要求，定向医学生需参加全科专业住院医师规范化培训，培训期限为（）年，记入定向医学生6年服务期。

相关题目: 研究为完全随机取样设计,需检验两组平均数是否存在显著差异,已知其分布为非正态,n>20,请问用哪种统计方法最合适? ( ); 两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验; 某研究者采用护士工作压力源量表，对临床护士进行评定，欲比较手术室护士与普通科护士的工作压力源得分有无差异，若两组数据均呈正态分布，应选择的统计学分析方法是; 两样本均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作t 检验。( ); 对两样本均数的差别作统计检验,若两组数据服从正态分布,但方差不齐,仍可作t检验。( ); 我国住院医师规范化培训试点工作始于（）; )用于描述正态分布的计量资料型数据集中趋势的统计学指标是：（）; 正态分布的数值变量，两组资料的比较，检验统计量的计算用（）; 在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）。; 为克服市场经济对医学服务产生的负面影响，要求临床医师（）
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