作两样本均数的f检验，当有统计学意义时，t值越大则（）

直线回归分析中作b的假设检验，其t统计量的自由度为（）

两组数据作均数差别t检验，要求数据分布近似正态而且

两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t＝1.45，a＝0.05统计推断为

两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t=1.45，α=0.05统计推断为

试述住院医师规范化培训的培训对象、培训年限及培训内容。

配对设计的两组计量资料样本均数差别的检验

配对设计时对两组均数的差别作假设检验，则

两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（）

两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小（）。

两小样本均数的比较，经t检验差别有统计学意义时，P越小，说明

按照国家有关文件要求，定向医学生需参加全科专业住院医师规范化培训，培训期限为（）年，记入定向医学生6年服务期。