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在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()

单选题
2022-01-03 00:00
A、“情境教学”实验
B、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
C、“尝试教学”实验
D、“大量读写,双轨运行”实验
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正确答案
C

试题解析

感兴趣题目
在小学低年级的数学教学中运用阅读法进行教学时,适宜采取()的方法。
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
在小学语文课开展“情境教学”的学者是()。
阅读有关文本阅读的教学论文(节选),按照要求答题。当前,高中语文课堂教学改革进行得如火如荼、轰轰烈烈,各种语文教学方法、教学模式纷纷呈现,大有“乱花渐欲迷人眼”之势。但仍存在把语文课上成语言文字训练课的痕迹。如何让高中语文课堂充满激情,绽放生命的光彩,迸发智慧的火花,我想只有用阅读这种感性的阳光充满语文课堂,把语文阅读贯穿高中语文教学的整个过程,高中语文课堂才会独具魅力,充满生命力,并且最终成为学生的乐园。对上述观点分析不正确的是()。
下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是()
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法( )。
现行《全日制义务教育语文课程标准》提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
语文学科性质决定了小学语文是()课程,它在各科教学中处于()的地位。
小学语文学科性质特点决定了在教学评估中应(  )。
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在小学低年级的数学教学中运用阅读法进行教学时,适宜采取( )的方
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黄厚江老师语文“本色教学”的“阅读教学策略”有:()
教学设计题:为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。
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小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。
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小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。
小学语文教学原则就是教学经验。
在小学语文教学中,语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指()
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