内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。()

结课中的练习题设计讲究（）

一个好的结课有助于（）

畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展开想象、发表见解结束课堂教学的方式。

教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸。这样的结课方法是（）

结课中使用最为普遍的环节是（）

结课的基本要求是（）。

教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明，这属于结课程序中的（）。

结合自己的教学工作，举例说明如何应用结课艺术。

李老师在《校园写生》课时，下列选项中，不适合的结课方式是：

教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。

课堂教学中常用的结课方法有（）。