在教学过程中，教师主动地和单个学生发生目光接触，这是运用课堂观察的（）策略。

隐性组织教学又称（），是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺，不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。

教师在课堂上讲课，把信息同时传递给每位学员，是（）信息交流方式。

教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于（）交流渠道。

教师在课堂上讲课，把信息同时传递给Z位学员，是（）信息交流方式。

教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于全渠道式信息交流。

态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。

教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于（）交流渠道。

演示是教师在课堂上，将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解。

在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型？（）

为实现教育教学目的，在教学过程中介于教师的教与学生的学之间，携带并传递着教学信息，影响师生信息相互交流与传递的工具被称为（）

学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。