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[判断题]以人为本的高等教育目的，应把学生看做是目的答案
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以人为本的高等教育目的，应把学生看做是目的而非手段。
判断题
2022-01-03 10:58
A、正确
B、错误
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试题解析
标签：
高等教育学
教育学
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下列选项中体现了科学主义高等教育目的观的运动是（）。
高等教育目的是教育目的的（）。
在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。
赫尔巴特认为，教育的最高目的在于培养道德，而教育的基本手段是教学。
根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。
（）高等教育目的观反对功利性，主张超越现实的非功利性目的，坚持人的精神高于和优于物质。
高等教育的目的具有不可测性是指（）。
教育学研究的目的是什么？
教育学的研究目的是深化人们对教育的认识，更新人们的__________。
（）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化
相关题目
在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）。
学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。
赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）
在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。
主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）
推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。
高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。
培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。
以人为本的高等教育目的，应把学生看做是目的而非手段。
我国高等教育目的坚持的基本立场是（）。
高等教育是以培养特定人才为主要目的，对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能，开发智力的社会活动。
高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等，这体现了高等教育目的的（）作用。
（）是实现高等教育目的的方向保证。
举出一个教育、教学研究中的实例，说明教育学的研究对象和研究目的。
持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。
持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。
语文教育学的教学目的是什么？
科学主义高等教育目的观包括（）。
以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。
科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心，以（）为指向的关于高等教育目的的主张。
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