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教师要不断进行专业发展,体现的职业道德是()。

单选题
2022-01-03 11:46
A、教书育人
B、为人师表
C、关爱学生
D、终身学习
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正确答案
D

试题解析

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教师要不断进行专业发展,体现的职业道德是()。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()
中小学教师,是指幼儿园、特殊教育机构、()、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。
教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )
素质教育的改革目标,对教师的专业发展提出了更高的要求要求教师顺应素质教育改革,并提出了更高的要求主要体现在哪几个方面()
我国《中小学教师教育技术能力标准(试行) 在哪些项目上分别 》 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求? 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求?
中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
()是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
办好人民满意的教育,就是要不断加大教育投资,建设更多的名牌大学、中学和小学,切实解决上学难问题。
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教师职业素质的发展水平决定教师专业发展水平的高低。(  )

2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》,《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。

《中学教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进教育教学工作;针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究;制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。这些要求属于()。
中学数学教师的专业发展需要经过特定的过程,整个专业成长过程包括( )这几个阶段。
护理专业教师要不断地成长与发展,其主要途径包括:
符合县域高级中学贷款条件的公办普通高级中学,其县域综合教育实力应排名居首位,体现在以下哪些方面()。
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为
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《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是( )。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的()专业要求。
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和(  )。
①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是()。
《中学教师专业标准》工作中的现实(),进行()。
《中学教师专业标准》贯彻党和国家教育(),遵守教育()。
《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的()。
《中学教师专业标准》主动收集分析(),不断进行(),改进教育教学工作。
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